Adaptations pédagogiques pour l'autisme

Maths collège

Publié le 18 février 2021 par Agnès

Quelques fiches pour les maths au collège, à voir ici

Un outil pour soustraire en passant à la dizaine inférieure à voir ici.

Des règles et des réglettes, sous une nouvelle version, dédiées au calcul mental pour l'addition de nombres relatifs. (nombres inférieurs à 10.). À voir ici.

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Clavier des alphas

Publié le 21 août 2020 par Agnès

Un "clavier" papier pour travailler avec les alphas avec un élève ayant des troubles de la motricité fine, à voir ici.

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Un outil polyvalent pour le calcul

Publié le 20 août 2020 par Agnès

Un outil polyvalent à utiliser pour le calcul: premières additions, surcomptage, additions à trous, compléments à 10, doubles et moitiés,..., à voir ici.

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Un fichier à imprimer ou à faire défiler sur lequel figurent tous les nombres de 0 à 100 représentés en barres et en cubes, ainsi que des éléments isolés à imprimer pour additionner ou soustraire. À voir ici.

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Des tableaux de conversion qui facilitent la guidance par chaînage arrière à voir ici.

Sur le même modèle, des supports pour multiplier ou diviser par 10; 100 ou 1000 à voir là.

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Les nombres de 1 à 5

Publié le 1 mai 2020 par Agnès

Un village avec des maisons en forme de chiffres dessiné pour des activités destinées à développer le sens des nombres de 1 à 5 et la connaissance des chiffres qui les représentent. La principale de ces activités est un jeu de marchande, entièrement guidé pour que l'élève puisse apprendre tout en étant en situation de réussite. C'est ici.

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Exceptionnellement sur ce blog, ce jeu, créé pour un élève ayant besoin de manipuler des objets, doit être utilisé avec des figurines du commerce. Les références de ces figurines figurent sur la page du jeu de loto, ici.

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Boite à outils inclusion

Publié le 5 avril 2020 par Agnès

Une page qui regroupe les outils de ce blog utilisables en inclusion pour la réalisations d'activités proposées à tous. À voir ici.

(image Pixabay)

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Lecture CP

Publié le 19 mars 2020 par Agnès

De la lecture pour des élèves de CP - Ulis. La page sera enrichie régulièrement au cours de l'année. C'est ici

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Une petite histoire à imprimer et des fiches de grammaire associées directement utilisables, pour travailler le sujet et le verbe au présent, le COD, le CCL, et le verbe aux temps usuels de la langue parlée. Ces activités ont été conçues avec pour objectif d'expliciter des éléments de base de la grammaire de la langue pour des élèves lecteurs ayant des difficultés pour construire leurs propres phrases. C'est ici.

Les pages de grammaire sur les histoires de "Marius le chat" et "La carotte géante" travaillent les mêmes notions, de la même manière, mais les fiches ne peuvent être directement exploitées, il faut acquérir les albums. Avec cette petite histoire de Léon, les illustrations sont intégrées dans les fiches.

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Fichiers à imprimer pour construire un mannequin avec accessoires (planches, frites et pull boy) pour montrer les mouvements attendus et guider visuellement pendant les séances de piscine. Version garçon et une version fille. C'est ici.

Dans la continuité des activités de grammaire, après le sujet, le verbe au présent, le COD et le CCL, et pour préparer l'introduction des CCT, une série d'activités pour familiariser l'élève à différentes formes que peut prendre le verbe en fonction du moment où se déroule l'action: passé, présent ou futur. C'est ici.

Les premières activités sur les compléments du verbe avec le COD et le CCL, avec "La carotte géante" et les histoires de "Marius le chat". C'est ici.

L'addition posée

Publié le 5 avril 2019 par Agnès

Une série d'activités pour enseigner étape par étape l'addition posée avec ou sans retenue. À voir ici:

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Premiers dénombrements sur fiche

Publié le 5 avril 2019 par Agnès

Quelques idées pour les premiers dénombrements sur fiche

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Cahier de verbes

Publié le 25 mars 2019 par Agnès

Un cahier de verbes pour servir de référentiel pour les activités de grammaire de ce blog, mais pas seulement. Il peut aussi être utilisé pour de nombreuses activités de conjugaison ordinaires. C'est un outil que l'élève peut construire au fur et à mesure de ses besoins pour mieux se l'approprier et ainsi enrichir sa représentation du verbe. C'est ici.

Problèmes de maths

Publié le 11 février 2019 par Agnès

Des problèmes de maths sur des supports spécifiques pour apprendre la structure d'un énoncé et son lien avec les opérations qui permettent de résoudre le problème. C'est ici.

Le "jeu des déplacements dans la maison", un jeu qui permet de travailler le sens des pronoms "je", "tu" et "on" à l'oral, en émission et en réception. C'est ici.

Jeu de "Qui est-ce"

Publié le 28 janvier 2019 par Agnès

Un jeu de "Qui est-ce" avec des personnages spécialement dessinés, des activités préalables et des guidances pour accompagner l'élève dans l'approche de ce jeu difficile mais très intéressant puisqu'il permet de travailler la formulation négative et le sens du mot "non" en s'appuyant sur un point fort des personnes avec autisme, l'observation de détails visuels. C'est ici.